![Насочване в VIII клас на ученици със СОП, които ще получат удостоверение за завършен VII клас и са се обучавали по индивидуална учебна програма с поставени качествени оценки, съгласно чл. 120, ал. Насочване в VIII клас на ученици със СОП, които ще получат удостоверение за завършен VII клас и са се обучавали по индивидуална учебна програма с поставени качествени оценки, съгласно чл. 120, ал.](https://www.rcpppo-tg.com/wp-content/uploads/2022/04/991-ratio-uchenici-uchilishte.jpg)
Насочване в VIII клас на ученици със СОП, които ще получат удостоверение за завършен VII клас и са се обучавали по индивидуална учебна програма с поставени качествени оценки, съгласно чл. 120, ал.
![Учебно помагало за първи гимназиален етап за обучението на ученици със специални образователни потребности в центрове за специална образователна подкрепа - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град Учебно помагало за първи гимназиален етап за обучението на ученици със специални образователни потребности в центрове за специална образователна подкрепа - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град](https://rcsf.bg/wp-content/uploads/2021/05/33.gif)
Учебно помагало за първи гимназиален етап за обучението на ученици със специални образователни потребности в центрове за специална образователна подкрепа - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град
![Насоки за работа с ученици със специални образователни потребности - страница на флипбук 1-23 | FlipHTML5 Насоки за работа с ученици със специални образователни потребности - страница на флипбук 1-23 | FlipHTML5](https://online.fliphtml5.com/wbwgt/bwsq/files/large/1.jpg?1575031758)
Насоки за работа с ученици със специални образователни потребности - страница на флипбук 1-23 | FlipHTML5
![Как да избегнем няколко често срещани затруднения при работа с ученици със специални образователни потребности (СОП)? | Prepodavame.bg Как да избегнем няколко често срещани затруднения при работа с ученици със специални образователни потребности (СОП)? | Prepodavame.bg](https://prepodavame.bg/wp-content/uploads/2022/07/Facebook-Thumbnail-24.jpg)
Как да избегнем няколко често срещани затруднения при работа с ученици със специални образователни потребности (СОП)? | Prepodavame.bg
![Стратегии и модели за работа с деца и ученици със специални образователни потребности – Университетско издателство Паисий Хилендарски Стратегии и модели за работа с деца и ученици със специални образователни потребности – Университетско издателство Паисий Хилендарски](https://press.uni-plovdiv.bg/wp-content/uploads/2022/07/1-129.jpg)
Стратегии и модели за работа с деца и ученици със специални образователни потребности – Университетско издателство Паисий Хилендарски
![График за дейностите по насочване на ученици със специални образователни потребности (СОП), които ще завършат VІІ клас с удостоверение График за дейностите по насочване на ученици със специални образователни потребности (СОП), които ще завършат VІІ клас с удостоверение](https://www.rcpppo-tg.com/wp-content/uploads/2018/05/header-1200-9-1024x573.jpg)
График за дейностите по насочване на ученици със специални образователни потребности (СОП), които ще завършат VІІ клас с удостоверение
![Екипи за подкрепа за личностно развитие на ученици със СОП – важна роля и споделена отговорност | Prepodavame.bg Екипи за подкрепа за личностно развитие на ученици със СОП – важна роля и споделена отговорност | Prepodavame.bg](https://prepodavame.bg/wp-content/uploads/2022/12/Website-Thumbnail-2022-12-12T192730.071.jpg)
Екипи за подкрепа за личностно развитие на ученици със СОП – важна роля и споделена отговорност | Prepodavame.bg
![Насочване на ученици със специални образователни потребности след 7 и 10 клас - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град Насочване на ученици със специални образователни потребности след 7 и 10 клас - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град](https://rcsf.bg/wp-content/uploads/2023/04/blue-simple-fun-whats-in-my-bag-instagram-post-1-e1682684961641.png)
Насочване на ученици със специални образователни потребности след 7 и 10 клас - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град
![Права и задължения на учениците със специални образователни потребности и техните родители | Сдружение Азбукари Права и задължения на учениците със специални образователни потребности и техните родители | Сдружение Азбукари](https://azbukari.org/wp-content/uploads/2020/08/3.jpg)
Права и задължения на учениците със специални образователни потребности и техните родители | Сдружение Азбукари
![Как да приобщим децата/учениците със специални образователни потребности ( СОП) и да спомогнем за преодоляване на предразсъдъците към тях от страна на останалите ученици? Как да приобщим децата/учениците със специални образователни потребности ( СОП) и да спомогнем за преодоляване на предразсъдъците към тях от страна на останалите ученици?](https://obrazovanieto.info/images/special-needs-children.jpg)
Как да приобщим децата/учениците със специални образователни потребности ( СОП) и да спомогнем за преодоляване на предразсъдъците към тях от страна на останалите ученици?
![Партньорство и взаимодействие с родителите на ученици със специални образователни потребности | Prepodavame.bg Партньорство и взаимодействие с родителите на ученици със специални образователни потребности | Prepodavame.bg](https://prepodavame.bg/wp-content/uploads/2022/06/Roditeli_SOP.png)